第104章 师徒
徐景行苦笑，“这是纯手工的作品，要是我自己动手，从头到尾得两三个小时，如果需要jīng雕细琢，一天也就出几支而已，跟做大件比起来差的远了。”
“那是肯定的，同等条件下，越是大件越赚钱，不过这种小物件，不需要你全程参与吧？你不是有个小徒弟吗，有她在，应该能大幅缩短工期吧？按照我对你的了解，省去打坯跟打磨上蜡这些没什么技术含量并且费时费力的工序，你一个小时能出好几件。”
徐景行大方的承认，“是这个道理，但我那徒弟的工作效率比我还低，而且只有她一个人，能节省的时间实在有限。”
杨柳眨眨眼，“那你多收几个徒弟？”
徐景行想都不想的的摇头否定了杨柳这个提议，因为他连杨柳一个人都教不好，自己也是个没有受过系统教学的野路子，有什么资格大规模的收徒？而且徒弟一旦多了，他整天什么都别干了，光教徒弟吧！
再说了，他能闯出这么点名堂，绝大部分功劳要算在他父亲留给他的那双手套上，要是没有那双手套，工作效率可能要降低一半甚至四分之三，这样一来，他比胡斌之流也qiáng不了多少。
也就是说，他这独门绝技是无法传授的，收那么多徒弟相当于误人子弟，除非那些徒弟个顶个的都是安心这样的小天才。
当然，他拒绝大规模收徒的主要原因是他并不认可那种开学校赚钱一般的收徒方式，他更喜欢比较传统的传承方式，师徒之间的关系远远的超过普通的师生关系，一旦收徒，那就要把徒弟当家人一般对待，传承手艺的时候要手把手的认认真真的教起，直到徒弟继承了自己的全部衣钵。
这种老旧的传承方式有优点，也有缺点。
优点是师徒关系一般非常亲密，师如父可不是说着玩的，而是在时时刻刻相处时积累下来的感情，这种感情会成为师徒之间的纽带，让师父可以放心的把手艺交给徒弟，也能让徒弟放心的把自己的未来托付于师父的手上。
在过去，很多老手艺人就是靠这些手把手教出来的徒弟来养老的。
而且以这种方式教出来的徒弟，成才率高，而且手艺的传承相对完整，不怕丢失。
不过缺点也很明显，那就是效率低，想教出一个合格的徒弟，短则三五年，长则十数年甚至数十年，这是现代人所无法接受的。而且因为观念的变化，现代人明显无法接受这种师父把徒弟当儿子一样使唤，徒弟把师父当亲爹一样伺候的师徒关系，尤其是掺杂了利益关系以后，这种师徒关系就更显的落伍可破败。
最典型的例子就是相声圈那对极品师徒。
那一对师徒，怎么说呢，看上去是很传统的师徒关系。可是呢，当师父的没有真心把徒弟当自家人对待，尤其是在利益方面明显吃了大头；而徒弟同样也没把师父当成师父，而是当成了学校的老师，看似传统的师徒关系竟然要靠几张学费收据来维系，不出事儿才怪呢。
过去那真正的老师父，跟徒弟赚到钱以后怎么分都是有规矩的，而且真把徒弟当儿子的师父也不会在这方面斤斤计较，连最值钱的手艺都交给徒弟了，还会舍不得那点现钱？
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